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DAHAR “डहर” es una aplicación digital móvil y basada en la web para el plan de acción holístico y la revisión de niños que no asisten a la escuela (OoSC) y que abandonan la escuela en el estado de Jharkhand, desarrollada con el apoyo de UNICEF. Literalmente, la palabra DAHAR se deriva del dialecto Nagpuri, que es uno de los dialectos locales en la región de Chotanagpur en el estado que significa "Camino Camino". Esta es una iniciativa del Consejo del Proyecto de Educación de Jharkhand, dependiente del Departamento de Alfabetización y Educación Escolar, Jharkhand, que es la agencia ejecutora del programa de educación insignia: “Samagra Shiksha”. Esta aplicación es principalmente para rastrear a los niños que no asisten a la escuela y planificar e integrar a estos niños en el sistema escolar regular. Esta aplicación ayudará a planificar y diseñar diferentes estrategias para integrar a los niños fuera de la escuela y monitorear los esquemas diseñados para ellos. Además de integrar a los niños que no asisten a la escuela, esta aplicación también monitorearía su progresión año tras año, para tratar de manera eficiente con OoSC y niños que abandonan la escuela:
• Realizar encuestas puerta a puerta y preparar una base de datos de todos los niños en edad escolar.
• Enumerar y realizar un seguimiento de OOSC de manera oportuna y de calidad, mediante un análisis y seguimiento intensivos de datos e incorporarlos
• Reducir el número de niños que no asisten a la escuela mediante la inscripción oportuna, la asistencia regular y el aprendizaje flexible para los niños de primaria y secundaria.
La aplicación DAHAR es la versión digitalizada de los formularios en papel con bolígrafo que permite la recopilación de datos de campos que capturarán caracteres y números de acuerdo con los requisitos del campo. Apoyará la validación de datos en tiempo real, asegurándose de que los datos recopilados sean dignos de análisis más adelante.
3 tipos de usuarios utilizarán la aplicación de forma extensiva con la función de inicio de sesión para cada tipo de usuario que tiene roles específicos que desempeñar para que el programa sea un éxito.
Tres usuarios son los siguientes:
• Maestro de escuela (agrimensor): deberá identificar al niño que no asiste a la escuela
• Head Master (oficial de planificación): tendrá que inscribir al niño que no asiste a la escuela
• Oficial de monitoreo (oficial de zona) - Tendrá que monitorear al niño que no asiste a la escuela.
La aplicación reflejará diferentes funcionalidades según el inicio de sesión de un tipo de usuario.
Esta aplicación se puede utilizar para:
• Identificación de niños como no escolarizados
• Planificación de niños no escolarizados
• Inscripción de los niños no escolarizados identificados
• Seguimiento y seguimiento de los niños no escolarizados matriculados
• Integración final de la infancia para la próxima sesión.
• Adición y etiquetado de viviendas a un área de captación particular desde la interfaz del jefe principal
Características de la aplicación
• Encuesta digital
• La aplicación también funciona en modo fuera de línea, es decir, la encuesta también se puede realizar en caso de que la aplicación no tenga conexión a Internet, los datos se almacenarán en la aplicación y, tan pronto como se recupere la conectividad, los datos se sincronizarán con el servidor.
•	Interfaz amigable
• Aplicación bilingüe, es decir, la aplicación admite ambos idiomas, inglés e hindi
• Se pueden realizar varias encuestas en la misma aplicación
• Se han incorporado validaciones para aumentar la calidad de los datos.

La aplicación se utiliza para identificar a los niños que no asisten a la escuela.

Dahar - Jharkhand

Última versión de Dahar - Jharkhand

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